▲会议现场

为持续深化育人改革，抓实实践教学平台建设，10月23日上午，我校于梓潼校区文昌学宫四号会议室召开教学工作专项会，对班主任工作职责落实与考核、项目化工作坊建设运行工作进行专项安排。执行校长梁秀梅，党委副书记、校长助理廖江，各二级学院领导、职能部门负责人参加会议，廖江主持会议。

▲党委副书记、校长助理廖江主持会议

会上，学生工作部部长李一对班主任工作职责进行系统阐释，锚定学风建设、学业规划、就业指导三大核心任务，围绕队伍建设主线，阐释“三个中心”“四个提升”工作思路与五项联动机制，要求各学院夯实学生日常管理根基。

教学部部长郑媛心解读班主任考核指标体系，逐项说明13项考核指标，重点阐释学业规划指导、学业帮扶预警、学生能力发展引领评价要求，要求各学院助力班主任吃透人才培养方案、熟悉教学管理制度，规范沟通边界，实施分层分类育人。

教学部副部长刘娟汇报艺术水街项目化工作坊建设运行进展，并对下一阶段工作作出细化安排。她通报前期校级专项巡查发现的场地标识、制度公示、消防设施、网络设备等方面问题，逐项明确整改任务及时限，同时从履约管理、教学台账、安全卫生、校企协同与成果转化、考核评估五个维度，细化制定工作坊运行管理规范。

▲执行校长梁秀梅总结讲话

梁秀梅在总结讲话中提出工作要求。她表示，班主任制度是落实“三全育人”、推动教管融合的关键改革举措，二级学院党政负责人要扛起第一责任，常态化开展班主任培训、督查考核，确保改革走深走实。项目化工作坊作为应用型大学建设、落实“服务社会优”办学目标的重要载体，要构建作业到作品、产品到商品的转化链条，严格规范项目收费与合作协议，充分释放师生创新动能，塑造特色鲜明的实践教学品牌。