为推动和促进学校科研发展,营造良好的学术氛围,提升学校青年教师的科研能力、技术服务能力,促进高水平教科研成果产出。4月25日下午,由我校教师发展中心、校学术委员会、人力资源部、教学科研管理部联合组织的青年教师培训系列讲座第七期开讲。本次培训特邀成都大学张小燕教授为我校青年教师作了题目为“学术论文规范写作与投稿”专题讲座。全校共计345名青年教师聆听了本次讲座,讲座由教师发展中心办公室副主任邓彦睿教授主持。
张小燕教授主要从为什么要写论文、写好论文须关注的六个方面、学术论文的投稿三大部分进行了针对性讲解,尤其是针对青年教师在学术工作中所面临的细节问题,做出了科学地解答。
首先,张教授以小故事引入,分析了大学教师写作论文的必要性和意义。她认为大学科研具有鲜明的教育属性,是做好人才培养工作的前提条件,论文写作对青年教师来说,是一个不可或缺的学习与成长过程,论文是青年教师总结性的独立作业,也是整个教学活动中不可缺少的重要环节和重要组成部分之一,是成长为优秀高校教师的必经之路。
接下来,张教授就关于写好论文须关注的六个方面进行了重点讲解。具体从明确研究方向、做好读书笔记、创新始于模仿、写作的逻辑、文章在于雕琢、珍视学术声誉等六个方面展开。尤其对于论文写作的核心——逻辑,张教授更是逐一围绕论文的题目、提纲、摘要、引言、正文、结论、参考文献等各个部分的逻辑,进行了详尽的讲解,通过成功和失败案例的分析,就具体问题给出科学的解决方式,直指我们青年教师学习论文写作面临的问题和困难。
最后,张小燕教授在分享了学术论文投稿的经验后,和青年教师们进行了在线的互动交流。
整个讲座深入浅出,内容详实,案例丰富,切合学校实际、贴近教师需求,更贴近当今社会教育事业的客观需求,既解决了部分老师实际课题研究中的一些困惑,又启发了更多老师认识与走进科研的思路,在场的老师们全情参与,提升了科研能力。
(文、图/教师发展中心办公室 |编辑 蒋建军)