项目编号:
项目类别:
四川文化艺术学院
教学研究与质量工程项目
申 报 书
课题名称双排键电子琴如何在高校培养
高素质应用型人才的研究
项目类别 教学研究
项目负责人
所在单位 音乐舞蹈学院
申报日期 2017年6月
教学管理办公室制
2017年6月
二、立项依据
1.现状与背景,探究的目的和意义: 背景: 从1907年美国人卡西尔发明第一台用电磁线圈产生音阶的电子琴算起,电子琴在国外的发展已有上百年的历史;如果从1959年日本YAMAHA公司成功地研制出世界上第一台晶体管双排键电子琴算起,(D—1电子风琴)那么其历史也有近50年。而当20世纪70年代,国外已有几百所大学把包括双排键电子琴在内的电子乐器教学列入正式课程的时候,电子琴在中国还鲜为人知。直到1978年,中国才引进第一台作为研究用的电子琴。而到了20世纪80年代中期,这件电子时代的新兴乐器才被中国的专业音乐者和音乐爱好者所普遍认识。之后,中国的电子琴教育便悄然起步了,并于1990年作为一个新兴专业正式进入了高等音乐院校。在其后至今的十余年间,我国的电子琴专业教育以神奇般的速度蓬勃发展起来了,并取得了令国外音乐界、电子琴界所瞩目的成就。 现状: 双排键电子琴的迅速发展引起了我国音乐界的注意特别是音乐院校的关注。作为一件表演型乐器能够迈入音乐学院进行专业化、系统化的学科建设是它最大的历史进步。至今全国几家重点的音乐学院(包括中央、上海、天津、沈阳、西安、广州、武汉、四川等音乐学院)都已开设了双排键电子琴学科,很多院校的附中也已开设专业。这足以证明音乐界对它的发展和前途是充满信心的。每年一届的"全国双排键电子琴比赛"到场的评委均是音乐学院的院长副院长,这在其它的音乐比赛中是不多见的,学院的重视可见一斑。 目的: 通过设立双排键电子琴相关课程,来实现学生对此乐器的功能的基本了解,能够提高学生的综合能力、综合认知。使学生的音乐知识更加全面。双排键电子琴是新兴的电子乐器,有取代传统乐器的趋势,是艺术类院校培养复合型、应用型人才的另一种途径。另一方面还可以使学生的眼界放宽,增加就业几率,通过演奏乐曲及大型古典曲目等增加舞台经验,激发学生的热情,让学生在表演中有成就感,并能增强学生的创造力。 意义: 通过一系列课程的学习,使学生具备演奏双排键电子琴的初级能力,可独自进行曲目弹奏,亦可对简单的乐曲进行配乐及编曲。增加综合能力及就业几率。
|
2.主要研究内容、解决的问题: 研究内容: 一、 双排键电子琴的发展现状及对乐器本身功能的学习。 二、 双排键电子琴手键盘演奏方法和技巧。 三、 双排键电子琴脚键盘的演奏方法和技巧。 四、 双排键电子琴踏板的应用。 五、 双排键电子琴的即兴演奏。 六、 用双排键电子琴创编曲目及乐曲的伴奏与协奏。 解决的问题: 一、 基于我校现有专业课程的设置,利用钢琴专业学生学习的基础上,可加入双排键电子琴的学习内容。 二、 钢琴与双排键电子琴作为表达作品载体的共性。 三、 钢琴专业转入双排键电子琴学习中常见问题及方向。 1、脚键盘的演奏。 2、演奏习惯的调整。 3、即兴演奏的学习。 四、 课程设置 第一讲、双排键电子琴功能的学习及历史背景、发展现状。 第二讲、双排键电子琴手键盘的演奏方法和技巧与钢琴演奏的不同之处。 第三讲、双排键脚键盘的演奏方法和演奏技巧。 第四讲、双排键电子琴踏板的应用。 第五讲、双排键电子琴的即兴弹奏及配乐技巧的学习。 第六讲、根据双排键电子琴的演奏技巧及功能为中外乐曲进行编曲、伴奏、协奏。
|
3.主要特色与创新点: 一、我校现阶段未开设相关类似课程。 二、该课程对音乐类学生实践活动的运用起到重要的作用。 三、使学生在社会实践与活动中发挥其综合能力,并获得更多的演出以及就业的机会
4.预期效果及成果(最终成果形式及成果预期水平): 预期效果: 通过设立双排键电子琴相关课程,来实现学生对此乐器的功能的基本了解,能够提高学生的综合能力、综合认知。使学生的音乐知识更加全面。双排键电子琴是新兴的电子乐器,有取代传统乐器的趋势,是艺术类院校培养复合型、应用型人才的另一种途径。另一方面还可以使学生的眼界放宽,增加就业几率,通过演奏乐曲及大型古典曲目等增加舞台经验,激发学生的热情,让学生在表演中有成就感,并能增强学生的创造力。 成果: 通过一系列课程的学习,使学生具备演奏双排键电子琴的初级能力,可独自进行曲目弹奏,亦可对简单的乐曲进行配乐及编曲。形成具体的课程大纲及课程内容。提交课程后的总结论文。
|
5.完成项目的条件和保障(代表性的论文、成果、实验条件): 现阶段我校的音乐课程均为传统专业课程,而双排键电子琴是一项空白。在当今音乐院校双排键电子琴将成为今后发展的新的方向及研究的方向. 通过设立双排键电子琴相关课程,能够提高学生的综合能力、综合认知。使学生的音乐知识更加全面。是艺术类院校培养复合型、应用型人才的另一种途径。另一方面还可以使学生的眼界放宽,增加就业几率,并能增强学生的创造力。此项目负责人对双排键电子琴有深刻的了解,发表论文《双排键电子琴在艺术类高校发展现状及前景解析》,参与此课题教师均为全国著名音乐院校毕业的优秀教师。我校在校生钢琴专业均可学习双排键电子琴,是有利的条件。
|
6.负责人现有未完成的校级教学研究课题:(课题名称、排名、批准时间、计划完成时间) 无
|
三、具体安排及进度
年度 | 课题的年度计划及年度目标 |
2017.6-2018.6 | 课程的教学 |
2018.6-2019.6 | 课程的教学
|
2019.6-2020.6 | 形成课程大纲和课程方案及论文
|
四、经费概算
类 别 | 金 额(万元) | 经费预算用途的简要说明 |
仪器与设备 | 40000元 | 购置双排键电子琴一台(二手) |
图书资料费 | 700元 | 参考书籍《双排键电子琴教程上、下》、 |
调研差旅费 | 800元 | 每年需到四川音乐学院专业学习调研 |
会 议 费 | ||
出 版 费 | ||
劳务 费 | ||
管 理 费 | ||
其 他 | ||
总计 | 41500元 |
五、评审意见
所在
单位
意见 |
主管领导: 单位(公章) 年 月 日 |
评审
专家
意见 |
专家组组长: 年 月 日 |
学校
意见 |
四川文化艺术学院 (盖章) 年 月 日 |